Yngste gruppe (Børnehaveklassen, 1. og 2. klasse)
Levende skole Glæde ved fællesskab På lange gang holder indskolingsgruppen til. Vi er en børnehaveklasse med Anne Marie som gruppelærer. Eleverne fra 1. har Marianne som gruppelærer og 2. klasse har Merete. Gennem hele året vil eleverne blive evalueret, og udfra nivewau og læsekunnen blive sat i forskellige læsegrupper, uafhængigt af elevernes faktiske klassetrin. Eleverne bliver også blandet i idræt, musik tilvalg og grundfagstimer. Lærerne arbejder tæt sammen om såvel planlægning af grundfagsemner og tilvalgs-undervisningen som det enkelte barns faglige og sociale trivsel. Frittens personale er også vores faste samarbejdspartnere. Sammen med dem forsøger vi at skabe en rød tråd gennem elevernes hverdag, da vi ad den vej mener at kunne skabe et trygt og godt miljø for det enkelte barn. Hver morgen begynder med morgensang, hvor alle skolens elever mødes i aulaen før de går til den skemalagte undervisning. Ved morgensangen skal der selvfølgeligt synges et par sange, men der skal også væreplads til korte informationer og meddelelser. På gangmøde, som ledes af de ældeste elever i indskolingen, laver vi i fællesskab en dagsorden. Ud fra den taler vi om de ting der rør sig. Hvis der i ugens løb har været fødselsdag, fejres disse på gangmødet. Fællestime Ugen slutter med en fællestime, som foregår i aulaen og ledes af grupperne på skift. Her samles alle og her afleveres teaterstykker, sange, oplæsning af dele af projekter og emner. På skift vil eleverne altså lære at mestre rollen som den optrædende såvel som den aktivt lyttende tilskuer. Vi vægter disse timer meget højt, da vi anser dem for dels at være meget personlighedsudviklende for den enkelte såvel som skabende og udviklende for skolefællesskabet og accepten eleverne imellem. Udover fællessange er der ofte lege som grupperne laver og udfordrer hinanden i. Mange forældre møder op, når de har mulighed derfor og deltager i fællestimen. Børnehaveklassen arbejder fagligt med før dansk eksempelvis: bogstavlyde, rim og remser. Bogstavholder (primært 1. kl.) arbejder blandt andet med bogstaver, lyde og læsning. Læseholdet (primært 2. kl.) arbejder blandt andet med læsetræning i læsebog og indholdslæsning i fritlæsningsbøger. På alle trin arbejder vi med det talte sprog og evnen til såvel at være den fortællende som den lyttende part i en samtale. Med udgangspunkt i den enkelte elevs behov, skaber vi et læringsmiljø, hvor der undervises i små grupper, såvel som på hele klassen. Der er glidende overgange mellem holdene for ad den vej at tilgodese den enkeltes behov. Om man glider den ene eller den anden vej eller forbliver på sin årgang er lige godt for hos os der det helt almindeligt at være forskellige. Skole/Hjem samarbejde Vi tager som undervisere suverænt ansvaret for undervisningen og forventer at forældrene har det fulde ansvar for at sende en elev i skole. En elev med et penalhus, med gymnastiktøj og håndklæde, med morgenmad i maven og madpakke i tasken. Lejrskole I slutnigen af skoleåret tager den samlede indskoling på lejrskole et eller andet sted i området. Her har vi mulighed for at arbejde og lege hele dagen og tage på ture og få en masse gode oplevelser sammen. Fødselsdag På gangsmøde, hvor alle lange gangs elever er samlet, fejres ugens fødselarer. En elev fra gruppen har købt en gave (til kr. 50,-) til fødselaren. Gaven er fra os alle og gives på gangmødet. Når der inviteres hjem til fødselsdag, skal man så ikke have gave med. Til fødselsdagen kan man enten invitere alle fra sin gruppe, alle fra to grupper, eller alle fra lange gang .
Aldersintegreret undervisning
Nye udfordringer til alle
Godt læringsmiljø
Engagerede voksne
Alsidig dagligdag
Nysgerrighed fremmer fagligheden
Gensidig respekt for andre
Morgensang
Gangmøde
Fagværksted
Vi forventer, at der mellem skole og hjem er gensidig respekt og tillid. Dette er en fundamental forudsætning for elevens trivsel. Hvis der opstår problemer eller spørgsmål vil vi gerne kontaktes, også udenfor skoletiden, så vi sammen kan rede trådene ud. Man er som forældre altid velkommen til at komme med i skole. Derudover afholdes naturligvis forældremøder, børnerunder og arrangementer.